Сегодня в режиме видеосвязи прошло заседание рабочей группы «Современное образование и передовая наука» Стратегической сессии женщин-депутатов ПФО, основным спикером которой стала Заместитель Председателя Комитета Государственной Думы ФС РФ по науке и высшему образованию – Харченко Екатерина Владимировна.
В рамках рабочей группы были рассмотрены актуальные вопросы, требующие законодательного регулирования в области высшего образования, среднего специального образования, школьного образования и дошкольного образования. Выступили ряд регионов ПФО, которые внесли свои предложения в рамках заседания. Поприветствовала участников Руководитель объединения женщин-депутатов Государственного Совета Республики Татарстан Алсу Рустэмовна Набиева, которая отметила, что отечественное образование и наука - это стратегические ресурсы национального развития, также А.Р.Набиева напомнила, что наша стратегическая сессия женщин-депутатов ПФО направлена на реализацию положений Народной программы Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» и направление «Современное образование и передовая наука» является одним из важных в пунктах народной программы.
Ключевой спикер площадки, заместитель Председателя Комитета Государственной Думы ФС РФ по науке и высшему образованию, Е.В.Харченко поприветствовала участников и подчеркнула, что на сегодняшний день приоритеты в области науки и образования прописаны в государственных, национальных проектах и в программе комплексного научно- технологического развития страны. Немаловажной является и поддержка российских студентов, обучающихся за рубежом, поступающим из ДНР, ЛНР- для них вводятся упрощенные системы приема и переводов в российские вузы. Е. В. Харченко также поблагодарила все педагогическое сообщество, учителей, руководителей образовательных организаций, государственных и муниципальных служащих, депутатский корпус- всех, кто имеет отношение к образовательной отрасли за работу, организацию гуманитарных центров в непростой период. Участники заседания перешли к обсуждению проблемных вопросов субъектов ПФО. Р.А.Ратникова на правах модератора первым предоставила слово для выступления Республике Башкортостан. Член Комитета по образованию, культуре, молодежной политике и спорту Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан – С.В.Туразянова отметила, что существует проблема национального образования, вопросы межнациональных отношений одни из самых важных и ключевых. Основу реализации национальной политики в сфере образования определяет стратегия сбалансированного двуязычия. Также депутат рассказала о создании Лингвометодического центра, который способствует централизации работ по сохранению родного языка. Следующими выступили представители Пензенской области. Заместитель Председателя Комитета по социальной политике Законодательного Собрания Пензенской области, Я.В.Куприна, совместно с коллегами обозначили важность темы развития ученического самоуправления в Пензенской области.
Заместитель Председателя Законодательного Собрания Кировской области седьмого созыва, И.Г.Морозова, рассказала о реализации проекта опорной школы – центра образовательного кластера. Также она поделилась опытом реализации мер социальной поддержки в части предоставлении права на первоочередной прием в дошкольные и общеобразовательные организации для детей педагогических и медицинских работников. Представителями Кировской области было предложено разработать федеральную программу по капитальному ремонту детских садов.
Участники рабочей группы от Республики Марий Эл рассказали об опыте взаимодействия с гражданами в части организации проведения выездных дней депутата в муниципальных образованиях совместно с отраслевыми Министерствами Республики. Заместитель председателя Комитета по социальному развитию Государственного Собрания Республики Марий Эл, С.Н.Громова, обозначила проблемные вопросы, касающиеся внесения изменений социальной поддержки некоторых категорий граждан по оплате услуг ЖКХ в части увеличения объёма социальной поддержки работников системы образования, путем установления стопроцентного возмещения затрат по уплате взносов на капитальный ремонт. Также депутат отметила, что обострилась проблема обеспечения квалифицированными специалистами области образования. Необходимо определить на федеральном уровне перечень профессий категории педагогических работников, создать необходимые условия для педагогических работников и выделить отдельную должность классного руководителя, который целиком занимается воспитанием.
Увеличение финансирования Федеральной программы комплексного капитального ремонта школ и детских садов предложила Н.Б.Смотракова, председатель комитета по социальным вопросам Законодательного Собрания Нижегородской области. Забота о здоровье детей, организация досуга детей важная Государственная задача и приоритетное направление нашей работы, зачастую муниципалитетам не хватает финансирования на данную сферу, в этой связи предлагаем ускорить программу модернизации на федеральном уровне, отметила спикер. Мы также особо уделяем внимание такой категории, как дети сироты. Федеральным законом об образовании установлено, что право на прием на обучение по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных средств в пределах установленной квоты имеют дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей с квотой 10%. При этом аналогичное правило не установлено для приема данной категории в средне-профессиональные образовательные организации. Предлагается приравнять данную меру, это позволит детям сиротам получить образование по востребованным профессиям и расширить возможность их трудоустройства и социализации к жизни.
Также была затронула тема закона о контрактной системе федерального закона №44. Был предложен вариант отмены закупки питания посредством торгов и разрешить образовательным организациям заключать контракты, минуя данный федеральный закон. Председатель Комитета по образованию и науке Самарской Губернской Думы, С.С.Ильина, предложила совместно проработать вопрос о внесении изменений в федеральное законодательство в части обеспечения детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях и образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, образовательные программы среднего профессионального образования по очной форме обучения, и не имеющих статуса ОВЗ, бесплатным двухразовым питанием Заместитель министра образования и науки РТ - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки РТ Р.Г. Музипов затронул проблемы семейного образования. Он предложил закрепить прямую обязательность прохождения промежуточной аттестации обучающегося формы семейного обучения и закрепление в законе порядка и периодичности проведения промежуточной аттестации, также было предложено законодательное закрепление в законе об образовании нормы, которая бы обуславливала переход на семейное форму образования при наличии согласия специальной комиссии. Модератор площадки Р.А.Ратникова отметила важность наделения младшего воспитателя, при наличии у него высшего педагогического образования, правовым статусом педагогического работника, поскольку, согласно указанным в Едином квалификационном справочнике обязанностям, младший воспитатель принимает непосредственное участие в процессе обучения и воспитания детей. Полагаем, данная мера позволит увеличить заработную плату и снизить нехватку данной категории сотрудников.
В заключении заседания стратегической сессии Е. В. Харченко поблагодарила участников за участие в мероприятии и все поднятые вопросы, подчеркнув, что все проблемы актуальны и важны в условиях вызовов и угроз.